中文科課程架構

中國語文教育學習領域的學習內容,包括閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維、語文自學九個學習範疇的知識、能力、興趣、態度和習慣。

提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力;

 

培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣;

 

培養審美情趣,陶冶性情;

 

培養品德,加強對社群的責任感;

 

體認中華文化,培養對國家、民族的感情。

中文科課程特色及重點活動

小四至小六參與高小中文分層支援教學模式試驗計劃,透過多元化策略,使學生能循序漸進發展語文能力。

 

透過ipad自學中心進行中文科成語趣味遊戲,以提升學生自學能力。

 

透過經典文學背誦提升語文能力、加強記憶力、培養良好品德、自學精神和提升自信心

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學習字形結構,寫字、認字輕鬆又容易。

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家長學習「字形操」寫字、認字無難度!

電子學習樂趣多,課餘自學知識增。

中文樂繽紛

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中文樂繽紛在早會時段進行,安排學生做主持,以有趣的內容引發同學學習中文興趣。

中文話劇

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同學全情投入參與演出。

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話劇組同學與與評判合照。

中文科專題閱讀月

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老師挑選的繪本故事

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同學在專題閱讀角閱讀。

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同學們專心地欣賞歷史人物動畫。

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老師在早會時段進行好書推介

中文科標語及徵文創作比賽

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主題:「保護環境 珍惜資源」標語創作得獎同學與校長合照。

中文伴讀計劃

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大姐姐為低年級同學進行中文伴讀

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非華語課後學習計劃

中文科關注事項

1. 深化學生對學習策略的掌握,提升自主學習的能力及學業成績。

 

 

2. 深化教師對自主學習策略的掌握,提升教與學效能。

 

3. 透過古詩文學習,豐富學生的文化知識、積累文化素養,承傳中華文化的優良傳統,建立正面的價值觀。

中文科全年活動(2021-2022)

推行月份

 

活動名稱

 

9 月

 

幼小銜接課程

 

11-12 月

 

校際朗誦節

 

1 月

 

跨學科課程

 

5 月

 

專題閱讀月

 

全年

中文樂繽紛

經典文學背誦

中文默書龍虎榜

學習型校園

中文科全年活動(2020-2021)

推行月份

 

活動名稱

 

10月

 

專題閱讀月

 

11月

 

中文樂園-成語遊戲

 

中文科獲獎消息

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20-21 中文朗誦比賽

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19-20中文樂園最積極參與獎

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經典文學小博士

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中文默書成績優異獎

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18-19中文樂園最積極參與獎

中文科學生佳作 (2020-2021)