詩歌韻文齊欣賞
透過播放及展示「經典文學」,加強學生對中國文化的認知,藉此陶冶性情。
1.逢單週星期一第一個小息在操場播放「經典文學」。播放前,普通話老師或普通話大使先簡單介紹當天的內容,學生自行欣賞。早會時,普通話老師或普通話大使把當天的內容與全體學生一起朗讀。
2. 在前後樓梯、樓層走廊的展板展示詩歌韻文。透過閱覽各樓層「經典文學」及「經典文學挑戰冊」,完成有關學習工作紙,鞏固學生良好品德
普通話日
學校於七月八日舉行了普通話日。當天透過攤位遊戲、朗讀詩歌、繞口令、唱兒歌和童謠等活動,不但增加學生對普通話語音知識的認識,提升學生聽、說、讀、寫普通話的能力,更增強學生說普通話的自信心及培養學生欣賞別人的品質。
透過這次普通話日的學習經歷,有助提升學生學習普通話的興趣,增進對祖國語言及文化的瞭解,認識中華文化特質,提升學生對國家民族的認同感。