音樂科課程架構

建立有濃厚音樂氣氛的校園,培養學生愉快歌唱,擁有基本的音樂技巧;

透過音樂內容,引導學生接觸世界各地的文化,擴闊本校學生的國際視野;

透過音樂活動,促進本校不同種族的學生建立友誼,培養學生互愛互助的精神;

藉著專題閱讀月和電子互動教學媒體,培養學生自主學習的能力和愉快學習的態度;

教導學生演唱曲詞皆美、語重心長的歌曲,潛移默化,幫助學生建立正面的價值觀;

教導學生掌握節奏和音準,認識音樂歷史和樂器的發聲原理,提高其審美能力;

透過嚴謹的歌唱和樂器訓練,培養學生擁有堅毅不屈的精神;

帶領學生到校外表演,提升學生關心社區的情操,使其身心有均衡的發展;

透過對外表演,提升學生的社交技巧及人際關係的能力。

音樂科課程特色及重點活動

自學工作紙

各級設有有系統的自學工作紙,由淺入深,建立學生的樂理基礎,並且介紹有關樂器的網址,鼓勵學生自學。

節奏訓練

各級設有由淺入深的節奏訓練,利用節奏咭,建立學生的視譜能力和節奏感。

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吹奏牧童笛

教授三至六年級的學生吹奏牧童笛,使學生除了唱歌之外,兼有吹奏牧童笛的技能。

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大匯演

「大匯演」是一項跨藝術媒介的大型匯演,由敲擊樂隊、歌詠團和舞蹈組接近一百人同台演出,色彩燦爛,場面壯觀,使人目不暇給。本校的大匯演近年來加入經典文學元素,把歌、舞、樂、誦共冶一爐,更使人耳目一新。

敲擊樂隊

本校抱著給學生「全人發展」的理想,在2000年成功獲得「教育統籌局優質教育基金」撥款,成立敲擊樂隊。樂隊體制完善,音色優美。

音樂科關注事項

1. 深化學生對音樂科學習策略的掌握,加強展示學生學習成果,提升學生自主學習的能力及成就感。

 

2. 加強學生正向教育及心態,推動學生建立校園正向文化。

 

3. 運用多元化學習策略,提升教與學效能。

音樂科全年活動(2021-2022)

推行月份

 

活動名稱

 

10 月

 

學習型校園

 

1 月

 

 

跨學科課程

專題閱讀月

 

3 月

 

校際音樂節

 

全年

敲擊樂隊

步操樂團

歌詠團

手鈴隊

音樂科全年活動(2020-2021)

推行月份

 

活動名稱

 

12月

 

跨學科課程

 

3月

 

校際音樂節

 

5月

 

專題閱讀月

 

全年

 

 

歌詠團

學習型校園

音樂科全年活動(2019-2020)

推行月份

 

活動名稱

 

12月

 

聖誕聯歡會大合唱

 

1月

 

跨學科課程

 

 

全年活動

 

歌詠團培訓

 

步操樂團培訓

 

手鈴隊培訓

 

敲擊樂隊陪訓

 

音樂科獲獎消息

小學音樂邀請賽