1. 建立課堂常規
2. 讓新生認識老師和同學，建立和諧的關係。
3. 了解學生數學水平。
4. 通過觀察時間表，讓小一學生數數和有規律的學習生活。
5. 鞏固學生對1-10的數數、順數和倒數、奇數和偶數、數量的比較、次序。