音樂科學習型校園「自然系樂器」﹕

透過展示「自然系樂器」，加強學生對不同樂器的認知，藉此提昇學生對學習音樂的興趣，讓學生認識大自然與音樂的關係，促進心靈健康。

 

 

本校的音樂大使於小息期間教導同學學習演奏非洲鼓。

 

 

學生亦嘗試利用鳥笛(bird call)成功與居住在校舍附近的鳥兒作交流，鳥兒的回應讓學生感到奇妙和興奮。

另外，本校邀請了來自尋樂的樂器導師May老師到校演出，舉行「音樂．自然．人」音樂會，向學生展示不同地方的傳統樂器的特色，了解樂器與自然和人類的關係。學生於音樂會用自己的身體及樂器，一起與May老師進行大合奏。

 

除此之外，於學習型校園活動前，小五學生已於常識科探究聲音與物料的關係，從而讓音樂科學習型校園內容能與小五常識科「聲音」連繫在一起，讓學習變得有趣。